NRW: 9 710 Schüler gingen 2020 ohne Hauptschulabschluss ab

Dienstag, 25. Mai 2021

NRW: 9 710 Schüler gingen 2020 ohne Hauptschulabschluss ab

Im Sommer 2020 gingen in Nordrhein-Westfalen 9 710 Schülerinnen und Schüler ohne Hauptschulabschluss von einer allgemeinbildenden Schule (ohne Weiterbildungskollegs) ab (2019: 11 420).

Düsseldorf (IT.NRW). Im Sommer 2020 gingen in Nordrhein-Westfalen 9 710 Schülerinnen und Schüler ohne Hauptschulabschluss von einer allgemeinbildenden Schule (ohne Weiterbildungskollegs) ab (2019: 11 420). Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, lag der Anteil der Schüler ohne Hauptschulabschluss an allen Schulabgängern im Jahr 2020 bei 5,5 Prozent und damit um 0,7 Prozentpunkte niedriger als 2019 (6,2 Prozent). Bei Schülerinnen betrug dieser Anteil 4,3 Prozent, bei Jungen 6,8 Prozent und bei ausländischen Schülerinnen und Schülern 14,3 Prozent (2019: 17,0 Prozent).

Schulabgänger von allgemeinbildenden Schulen in NRW
Geschlecht insgesamt darunter Abgänger ohne Hauptschulabschluss
zusammen davon
ohne jeglichen Abschluss mit Abschluss im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt
Geistige Entwicklung Lernen
Sommer 2019
  weiblich 90 740 4 400 1 975 915 1 510
  männlich 93 820 7 025 3 295 1 325 2 405
Zusammen 184 560 11 420 5 270 2 235 3 915
Sommer 2020
  weiblich 86 200 3 680 1 425 870 1 385
  männlich 89 200 6 030 2 345 1 360 2 325
Zusammen 175 400 9 710 3 770 2 230 3 710

Mehr als die Hälfte (5 940) der 9 710 Abgänger ohne Hauptschulabschluss erreichte 2020 einen Abschluss im Rahmen sonderpädagogischer Förderung; dort kann, je nach Förderschwerpunkt, kein Hauptschulabschluss erworben werden. 2 230 dieser Jugendlichen erzielten hier einen Abschluss im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung” und 3 710 im Förderschwerpunkt „Lernen”. Darüber hinaus verließen 3 770 junge Menschen die Schule ohne jeglichen Abschluss, das waren 2,1 Prozent aller Schulabgänger (2019: 2,9 Prozent). Bei Schülerinnen betrug dieser Anteil 1,7 Prozent und bei Jungen 2,6 Prozent. Der Anteil der ausländischen Kinder bzw. Jugendlichen ohne jeglichen Schulabschluss lag bei 8,5 Prozent.

  • Tabellarische Daten der Grafik
Abgänger/-innen ohne Hauptschulabschluss
in Prozent der Abgänger/-innen von allgemeinbildenden Schulen in NRW im Jahr 2020
  mit Abschluss im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt ohne jeglichen Abschluss
Lernen Geistige Entwicklung
  weiblich 1,6 1,0 1,7
  männlich 2,6 1,5 2,6
ausländisch 3,8 2,0 8,5
deutsch 2,0 1,2 1,5
Zusammen 2,1 1,3 2,1

Die Statistiker weisen darauf hin, dass ab dem Schuljahr 2019 Schüler- und Lehrerzahlen aus Datenschutzgründen auf ein Vielfaches von fünf gerundet werden. Hierdurch besteht keine Additivität. (IT.NRW)

(182 / 21) Düsseldorf, den 25. Mai 2021

Link zur vorherigen Pressemitteilung: 181 / 21

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